现今，个别不法分子公然宣称能帮麻省大学达特茅斯分校伪造毕业证书、文凭、成绩单，甚至包括认证入网和OFFER。这种行为既不道德又违法。它严重破坏了教育的公平公正，也损害了信任机制。

破坏教育公平

教育原本是依靠个人努力获得知识成就的途径。若有人通过购买伪造的文凭和成绩，这将对那些真正勤奋学习的学生极为不公。他们付出了大量的精力和时间在学习与研究中，却可能因这些造假者的行为而错失应有的机遇。此外，这种现象还让教育的竞争环境充斥着虚假之风。

因此，从受教育的角度来审视，这无疑是对他们多年辛勤努力所获成就的亵渎。它让众多为梦想拼搏的人心中充满了失望与无奈。

损害学校声誉

麻省大学达特茅斯分校，一所享有盛誉的高等学府，却因造假行为而面临外界误解与质疑。这些不端行为使得学校在培养学生和开展学术研究方面的努力与付出，无法得到应有的认可和展现。

一旦学校的声誉因这些造假行为受到损害，那些真正从该校毕业、品学兼优且积极进取的学生也会受到牵连。他们可能在就业市场上遭遇不必要的猜疑和偏见。

违背法律与道德

明显地，擅自制作这些文件是违法行为。按照法律规定认证入网，伪造证件和文件等行为是被严格禁止的。从道德角度来讲，这种行为更是极度缺乏诚信。

若这种违反道德和法律的行径被揭露，造假者必将遭受严厉的惩罚。而且，他们还将成为众人所鄙夷的靶子。

诚信社会的需要

现代社会必须以诚信作为根基。若任由这种造假行为肆虐定制成绩单，整个社会的信任体系必将遭受重创。教育领域及其他行业都将面临信任危机的挑战。

绝不能任由这种不良风气扩散。我们应当果断反对这种弄虚作假的思想和做法，并向身边的人揭露其危害。若你们在身边遇到与造假有关的信息，该如何应对？期待在评论区看到你们的见解，同时也欢迎点赞和转发。