密苏里州立大学是一所正规的教育机构。然而，文中提及的定制毕业证、文凭、成绩单以及认证入网、OFFER等行为，却完全不符合规范，甚至可以说是不道德的，甚至涉嫌违法。这些行为对教育公平性造成了严重破坏，同时也损害了学校的声誉。

教育造假的危害

从教育本质来看，教育应当是公平竞争的舞台。然而，造假行为却破坏了这一公平性。那些通过造假手段获取证书和成绩单的人，实际上并无真才实学，却占据了别人的机会。同时，这对那些真正努力学习的学生来说，是一种巨大的伤害，使得他们的辛勤付出难以得到应有的公正评价。

在社会这个层面，此举将导致整个社会的人才评价体系陷入混乱。企业或单位一旦录用假学历者，不仅会降低工作质量和效率，还会让社会陷入信任危机。

对学校声誉的影响

学生一旦发现这些伪造证件与密苏里州立大学有所关联，真正的学生会便将面临外界无端的质疑。同时，其他学校和机构也可能对密苏里州立大学的毕业生产生不信任感。

学校的整体声誉将因此受损。这样的行为可能会破坏学校投入大量资源精心塑造的良好形象。一旦形象受损，无疑对学校的招生工作和学术发展等方面带来不利影响。

法律风险

我国法律有明确条文，严禁伪造、变造、买卖国家机关公文、证件、印章。此类行为系违法行为。那些虚假的文凭及其他文件，一旦印刷和交易，涉事者很可能遭受严厉的法律惩处。

在国外亦是如此，此类不端造假行为绝不容忍留信网认证永久查询，同时还将遭遇跨国法律追责等一系列棘手问题。

正确对待教育

教育本应是凭借真才实学，一步一个脚印实现成就的历程。无论是学生学历证书，抑或是社会中的工作者，都应当深刻认识到教育的价值所在，并付诸实际行动，努力争取学历和技能的提升。

学校理应强化内部管理，以免自身陷入这种有害的造假产业链。我们每个人都应齐心协力，守护一个清朗的教育生态。

我想请教各位，你们是否遇到过类似的教育造假事件？希望各位能给予点赞并转发，共同抵制这种不端行为。